このポストは Prezi Blog に 2020 年 5 月 14 日に投稿されたものです。

形式的、口述的なツールは、生徒達の学習レベルを判定し、彼らの弱点を見つけるため、教師にとって必要なツールです。技術の発達により授業のハイテク化が進み、紙と鉛筆がオンライン ツールへと変更しています。

ある教員達は授業のフォーマットとして、 Kahoot、Quizlet、Quizizz などのウェブサイトやゲーム フォーマットを使っています。アメリカ心理学協会ジャーナル心理学ティーチング・ラーニング スカラシップは“復習教材としてのゲームショー : 成績や生徒自己評価への影響” を発表しました。この研究者らは、ゲームショーのフォーマットを使った授業において、生徒達が楽しみながら学習経験をしていることを明らかにしました。

では、実際の授業でどのようにゲームショーを使えば良いでしょうか？アイディアをご紹介します。

1. 授業内容を含む既存の Prezi プレゼンをPrezi Video に変換し、ゲームショーテンプレートを使用します。 または、生徒達にゲームショーを作成させます。

2. または、文法ゲームショーのような Prezi プレゼンを探し、その “コピーを作成” して、そこにご自身のコンテンツを挿入します。私たちもお手伝いします。例えば生徒達がチームで質問を作成し、その後チーム内で議論ができるように促します。これによって生徒達は内容への関心を示し、参加意欲を高めます。

3. ゲームプレーが学習に役立つのは、コンテンツの魅力だけが理由ではありません。楽しく活発なコミュニティを作成し、学習を促進させる効果もあります。これは、生徒達の脳機能を高め、学習意欲が高める効果にも繋がるでしょう。

ポール先生のビデオで、ゲームプレーのメリット、Prezi でのゲームプレーの使い方、学生達をゲームクリエイターとして鼓舞する方法をご覧ください。

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